Département d'études françaises et hispaniques
Cours préalable : Français 1502 ou 2159.FORMAT DE L'EXAMEN FINAL, vendredi 10 décembre, 9 h 00, SN 4078.
Liens aux notes de cours :
| Notes 1
(Genre, 10 septembre).
| Notes 2
(La Folle de Maigret, lundi 13, mercredi 15 septembre).|
| Notes 3
(La Folle de Maigret, 17, 20 septembre).|
| Notes 4
(La Folle de Maigret, 20, 22 septembre).|
| Notes 5
(La Folle de Maigret, 25, 27 septembre).|
| Notes 6
(La Folle de Maigret, 1er, 4 octobre).|
| Notes 7
(La Folle de Maigret, 6, 8 octobre).|
| Notes 8
(La Folle de Maigret, 13 octobre).|
| Notes 9
(La Folle de Maigret, octobre).|
| Notes 10
(La Folle de Maigret, octobre).|
| Notes 11
(La Folle de Maigret, octobre).|
| Notes 12
(La Folle de Maigret, octobre).|
Liens aux rubriques de cette page :
| Lectures sur Internet
| Descriptif
| Livres
| Objectifs
| Exercices
| Contrôle des connaissances |
Liens à d'autres pages du Français 2601 : | Guide | Lectures et Exercices | Vocabulaire Actif | Devoir Ecrit | Code de Correction | Description du cours dans le manuel du département
Page Internet pour ce cours :
http://www.ucs.mun.ca/~jmaclean/2601.html On y trouvera des liens à
tous les documents importants du cours (guide, devoirs,
lectures sur Internet, etc.)
Créneau horaire : lundi, mercredi, vendredi
15h00--15h50.
Salle : SN 4063
Enseignant :
James MacLean
Bureau : SN 4033
Réception : du lundi au vendredi 16h00-17h00
Emploi du
temps (Automne 2010)
Téléphone : 1/709 737 8569
Stratégies de lecture qui faciliteront la compréhension
de textes narratifs et descriptifs divers.
Georges Simenon, La Folle de Maigret (Livre de Poche)
Un choix d'autres textes narratifs et descriptifs avec des questionnaires sera mis à la disposition des étudiants et fera partie des lectures obligatoires.
Un bon dictionnaire bilingue, de préférence la dernière édition du dictionnaire Robert et Collins ou du Grand Dictionnaire Larousse.
Un bon dictionnaire unilingue (Petit Robert, Micro-Robert, Dictionnaire Québécois d'Aujourd'hui, Petit Larousse).
Une grammaire de référence (Ollivier, Grammaire du français, En Bonne Forme, Contrastes, par exemple).
Devoirs et contrôle des connaissances :
S.7. The final evaluation submitted to the Registrar shall consist of one of the following letter grades with the appropriate numerical equivalent:
| A | 80--100% |
| B | 65--79% |
| C | 55--64% |
| D | 50--54% |
| F | below 50% |
Description of Grades
"A" indicates EXCELLENT PERFORMANCE with clear evidence of
- a comprehensive knowledge of the subject matter and principles treated in the course
- a high degree of originality and independence of thought
- a superior ability to organize and analyze ideas and
- an outstanding ability to communicate
"B" indicates GOOD PERFORMANCE with evidence of
- a substantial knowledge of the subject matter
- a moderate degree of originality and independence of thought
- a good ability to organize and analyze ideas and
- an ability to communicate clearly and fluently.
"C" indicates SATISFACTORY PERFORMANCE with evidence of
- an acceptable grasp of the subject matter
- some ability to organize and analyze ideas and
- ability to communicate adequately
"D" indicates MINIMALLY ACCEPTABLE PERFORMANCE with evidence of
- rudimentary knowledge of the subject matter
- some evidence that organizational and analytical skills have been developed, but with significant weaknesses in some
areas, and
- significant weakness in the ability to communicate
"F" indicates FAILING PERFORMANCE with evidence of
- an inadequate knowledge of the subject matter
- failure to complete required work.
- inability to organize and analyze ideas and
- inability to communicate
or failure to complete required work
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GRAMMAIRE :
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